W Małych Przedszkolach dzieci bawią się i uczą w małych, maksymalnie 15-osobowych grupach przez 25 godzin tygodniowo. Przedszkolaki znajdują się pod opieką wykwalifikowanej nauczycielki i dodatkowej osoby wspierającej (rodzica lub wolontariusza), które realizują z nimi program przedszkolny. Nad prawidłowym rozwojem dzieci czuwają również logopeda i psycholog, którzy regularnie odwiedzają placówki.

Małe Przedszkola stwarzają również warunki dla lepszego porozumienia dziecka z rodzicem. Jest to możliwe dzięki zaangażowaniu rodziców w codzienne życie przedszkola, a także w proces edukacyjny swoich pociech. Specjalnie w tym celu organizowane są dla rodziców warsztaty z psychologiem dziecięcym i logopedą.W ich trakcie rodzice rozwijają swoją wiedzę na temat procesu wychowawczego dziecka, jednocześnie otrzymując fachową poradę i wsparcie przy rozwiązywaniu konkretnych problemów.

Model Małego Przedszkola został tak zaprojektowany, że realna jest jego kontynuacja także po zakończeniu finansowania z funduszy unijnych, ponieważ w dużej mierze opiera się na aktywności społeczności lokalnej i już istniejących strukturach.

Projekt "W Małym Przedszkolu" wpływa również korzystnie na aktywizację lokalnych społeczności. Rodzice oraz lokalni liderzy od początku uczestniczą w procesie powstawania przedszkola, ponieważ mogą zawiązać stowarzyszenie i przejąć odpowiedzialność za dalsze jego funkcjonowanie po zakończeniu projektu.